Obecně se připouští, že deprese je charakteristická pro dospělé a je u dětí velmi vzácná, ale tomu tak není. Tato neuropsychiatrická porucha se může objevit v jakémkoli, dokonce i velmi mladém věku. Další otázka spočívá v tom, že dítě nemusí vždy zjistit depresi, rodiče jednoduše nevědí o své přítomnosti, ale dítě nemůže být z důvodu věku jasně vysvětleno, co ho znepokojuje.
Situaci dále komplikuje skutečnost, že pro různé věkové skupiny mohou být projevy deprese odlišné. Ve velmi raném věku (až tři roky) dochází ke snížení rychlosti přírůstku hmotnosti, bolesti břicha, zvracení, slz, strachu z temnoty, letargie. Nejčastěji to rodiče berou na všechno pro příznaky jiných nemocí, jdou na lékaře, berou dítě na kliniku, aby se dostali testy, ztratili čas. Mezitím deprese zakořeněná v nervovém systému dítěte.
V pozdějším (předškolním) věku bolesti hlavy, bolestivé klouby mohou být přidány k symptomům, zatímco dítě stále více hledá samotu, už se necítí nic, vypadá slabým, depresivním; existují nové obavy, jako je strach z ztráty rodičů, zůstává sám a umírá. Často dítě je zlobivé, pláče z jakéhokoli důvodu.Rodiče obvykle začínají v tomto případě bojovat se somatickými projevy, protože věří, že rozmary a deprese jsou způsobeny špatným zdravotním stavem, nemocí dítěte. Výsledkem, jako v předchozím případě, je ztráta času a žádný výsledek.
V raných školních letech děti trpící depresí, kromě bolesti v různých oblastech a obecné slabosti těla, zažívají stres z objektivní neschopnosti splnit nové požadavky a normy. Vyhýbají se komunikaci s vrstevníky, nevykazují zájem o učení a další aktivity. Rozptýlení, nepozornost komplikují proces učení, může dojít ke konfliktu s učiteli. Často dospělí vysvětlují tuto podmínku temperamenty nebo jen lenost. Současně mohou vyvíjet tlak na dítě, vyčítat ho, což dále zhoršuje situaci. Dítě tvrdí, že je hloupý, bezcenný, že přináší jen smutek všem.
Netřeba dodávat, že za takových okolností nelze čelit utlačovanému státu. Deprese postupuje, zpoždění ve vzdělávacím procesu se zvyšuje. Dítě se stále více uzavírá v sobě, blesky hněvu se mohou objevit blíže k dospívání v reakci na kritiku, někdy bez důvodu.Tentokrát však student již může rodičům jasněji vysvětlit, co cítí. To je nejčastěji stav deprese, různé obavy, touha plakat při každé příležitosti, apatie, nespokojenost se sebou. V kombinaci se somatickými projevy tyto okolnosti naznačují, že dítě vyvine depresi. Všechna snaha by měla směřovat k komplexnímu řešení tohoto problému.
V dospívání deprese je doprovázena stejnými příznaky, ale je zhoršena hormonálními změnami charakteristickými pro toto období. Apatie je často nahrazována podrážděností, výskyt hněvu se objevuje stále častěji. Teenager je nakloněn k projekci všechno na sobě. V případě selhání, negativních okolností vidí svou vinu. Často existují myšlenky, že je ošklivý, hloupý, špatný, že je ztracený. V tomto věku je deprese nebezpečná, protože může vést k jejímu extrémnímu stupni - sebevraždě.
Takový výsledek může nastat s akutní formou nemoci, pokud jde o jeho dlouhé trvání, někdy až o několik let. Během této doby můžete nejen identifikovat problém, ale i překonat to správným přístupem a pomocí odborníků.Nenechávejte dospívajícího s depresí "jeden na jednoho" v naději, že ona sama projde časem. S největší pravděpodobností to bude, ale riziko v důsledku nečinnosti je stále skvělé. Nezapomeňte, že se jedná o čas první lásky, vztah s opačným pohlavím. V době deprese mohou selhání v tomto oboru nejen způsobit vážné utrpení, ale také zatlačit dítě do smrtelného kroku.
Existuje několik důvodů. Podmíněně jsou rozděleny na fyziologické a psychologické. Jako výsledek fyziologické příčiny deprese se může objevit i u dětí do tří let. Patří sem:
Nejčastěji však dochází k depresi z psychologických důvodů. Při prodloužené expozici, i při absenci jakéhokoli fyziologického důvodu může dítě vyvinout tuto psycho-neurologickou poruchu. Odstranění těchto příčin je velmi obtížné, protože vyžaduje, aby rodiče nejenom realizovali chybu svého chování, ale také snahu o změnu, a to, jak ukazuje praxe, je nejtěžší věc. Mezi psychologické příčiny vývoje deprese patří:
Pokud do tří let tyto tři základní techniky nebyly vyřešeny, pak dítě má zpravidla mnoho dalších neurologických a behaviorálních poruch, které zhoršují život dítěte i rodičů.
Právě z těchto důvodů se u dětí nejčastěji projevuje deprese. Pokud jsou překrývají fyziologické problémy, riziko vývoje onemocnění výrazně stoupá.Pokud je dítě při porodu zraněno nebo má dědičnou predispozici k depresi, současně zažívá (nebo zažívá) psychický stres, musí být jeho stav zvlášť pečlivě sledován. V případě příznaků deprese je nutné okamžitě provést léčbu - obrátit se na odborníky, provést předepsanou léčbu, odstranit příčinu stresu.
Přístup k léčbě této choroby by měl být komplexní. Především je nutné konzultovat s pediatrem, předložit všechny potřebné testy, aby získal představu o celkovém stavu dítěte. Pokud si stěžuje na bolesti v břiše, srdci, kloubech a dalších oblastech, je třeba vyšetřit příslušné specialisty, jako je kardiolog, gastroenterolog, atd. srdeční selhání. Tato pravděpodobnost musí být potvrzena a léčena nebo zamítnuta a soustředěna na léčbu deprese.
Po konzultaci se specializovanými odborníky (v případě potřeby) je třeba kontaktovat neurologa.Pomůže určit přítomnost fyziologických příčin nástupu deprese a také zkontroluje fungování mozku a nervového systému. Pokud je to nezbytné, pediatrický neuropatolog bude poradit s léčbou, která v kombinaci s dalšími opatřeními pomůže bojovat proti depresi u dítěte.
Nicméně primární specialistka na léčbu deprese u dítěte je dětský psychoterapeut. Třídy s ním jsou základem léčby. Vyžaduje se však také rodičovské úsilí. Je třeba normalizovat situaci v rodině, vyhnout se konfliktům, skandálům, dohodnout se mezi sebou kvůli pomoci dítěti. Doporučuje se navštívit psychoterapeuta společně, konzultovat s psychologem. I když rodiče nemají touhu dělat to, stojí za to problém přistupovat z "nezbytné" pozice. Některé situace se sami obtížně dostanou, může se vyžadovat odborná pomoc.
Někdy možná budete potřebovat lékařskou péči, pokud to doporučil lékař. Dále je možné užívat drogy, které jsou také předepsány specializovanými specialisty k úlevě od spasmodických reakcí nebo syndromu bolesti u jakýchkoli orgánů. Fyzikální terapie má příznivý účinek.
Kromě toho v boji proti různým neuropsychiatrickým poruchám, včetně deprese, každodenní rutinní. Důležitost režimu je rodiče často podceňována a je marně. Na podvědomé úrovni jasná struktura dne dává dítěti potřebnou důvěru, pocit kontroly nad situací a také jeho disciplíny, má spoustu výhod v nepřítomnosti mínusů. Je nutné, aby dítě vždycky vstávalo ve stejnou dobu, aby si jídlo, chůze, domácí práce, domácí úkoly (v případě potřeby) jít do postele. Často rodiče nemají dostatek času a touhu sledovat každodenní rutinu svého dítěte. Je třeba si uvědomit, že toto úsilí mu přinese obrovské výhody, včetně toho, že v budoucnu budou muset platit pouze v počáteční fázi, potom si dítě zvykne a bude se vyrovnávat.
Pokud má dítě depresi, pak musí být rodiče trpěliví. Lékařská léčba sama o sobě nestačí, ale možná nebude vůbec zapotřebí. Za příznivých podmínek, pečlivou pozornost od rodičů, deprese může zmizet s časem sám.Je třeba dbát na to, aby dítě pochopilo, že jeho problémy jsou pro rodiče velmi důležité, vyjadřují svou účast a empatii, aby se vyhnuli konfliktům s dítětem. Nemůžete ho vinit ani vyvíjet tlak na něj. Extrémně přísné a náročné rodiče mohou děti ublížit, což bude trvat i mnoho dalších let.
Je třeba se pokusit rozptýlit dítě od smutných myšlenek, přemístit pozornost na pozitivní okamžiky, snažit se ho pobavit a bavit. Nikdy nemůžete kritizovat jeho vzhled a vyjádřit pochybnosti o jeho úspěchu. Naopak mu musíme říci, že je chytrý, pohledný, talentovaný, laskavý, zdůrazňuje jeho pozitivní vlastnosti. Pokud je to nutné, pomozte s různými úkoly. Dítě, které dosahuje úspěchu v něčem, s jistotou řeší každodenní úkoly, téměř nepodléhá neurologickým poruchám.
I při jasném poklesu zájmu o jakoukoli aktivitu si děti udržují možnost překvapení a radosti. Možná to bude vyžadovat hledání nových pocitů. Často plavání má příznivý účinek na děti trpící depresí.V takovém případě nepoškozujte kurzy v bazénu, navštěvujte vodní park, v letním koupání v přírodních vodách.
Užitečná komunikace se zvířaty. Můžete si vzít dítě do delfinária, akvária nebo zoo. Pokud požádá o povolení mít kočku nebo psa, neměli byste ho popřít, že pokud je to možné, pocit zodpovědnosti za živou bytost pomůže vyjít ze stavu odtržení a apatie.
