Co může být podáno dítěti ve 4 měsících

Spory týkající se věku, kdy se zavádějí doplňkové potraviny, budou vždy relevantní. A to nezabrání tomu, aby každá matka měla svůj vlastní názor, někdy radikálně odlišný od rady lékařů a přátel. Proto nebudeme začít bezvýznamná diskuse, spíše poskytneme mumie komplexní informace o povolených potravinách v tomto věku.

Čtyři měsíce dítě už téměř zralé trávicí enzymy a tvoří imunitu střev. Mechanismy požití ještě nebyly zpracovány na automatismus, nicméně jsou již dost postačující k použití jiných potravin než mateřského mléka nebo kojenecké výživy.

Kde začít nalákat?

Doporučuje se diskutovat o seznamu povolených potravin, frekvenci a schématu jejich zavedení do stravy, která bude nejvhodnější pro konkrétní dítě, s pediatrem, který má dítě. Takže můžete minimalizovat pravděpodobnost individuální nesnášenlivosti a vyhnout se problémům s malým žaludkem nebo střevem.

Seznam obecně přijatých potravin, které mohou být bezpečně zavedeny do čtyřměsíčního dítěte v doplňkových potravinách, je následující:

• Zeleninové pyré. Skládá se z jedné zeleniny nebo směsi, která obsahuje několik různých druhů (brambory, mrkev, cuketa, dýně, řepa, rajčata, zelenina).
• Ovocné pyré. Výhodné jsou ve formě směsí složených z několika druhů ovoce, které jsou podobné svým organoleptickým vlastnostem (například jablka, hrušky, broskve).
• Rostlinné polotekuté polévky. Připravena na základě mrkve, zelí, brambor, řepy. Zahrnujte také malé množství krupice a másla.
• Zeleninové a ovocné šťávy. Ideální jablko, hruška, dýně. Za prvé, měli byste dodržovat zásady jednosložkové, aby nedošlo k vyvolání gastrointestinální poruchy nebo alergie.

Nezapomeňte, že pokud dítě zcela odmítne dokonce vyzkoušet nové jídlo, pak prostě není připraveno na takové pokusy. Neměli byste ho nucit ani namařit dietu striktně v souladu s novými tabulkami pro doplňkové potraviny.

Jak porozumět tomu, že dítě je připraveno nalákat?

Dokonce i tehdy, když vaše dítě již skončilo čtyři měsíce - není to absolutní záruka, že je připravený vzít doplňkové potraviny.Každé dítě je individuální, takže je třeba posoudit připravenost získat další zdroje živin, minerálů a vitamínů na základě celého souboru faktorů. Zejména je třeba pečlivě zvážit následující body:

• Jak dobře dítě získává váhu. Obvykle by měl ve věku čtyř měsíců jeho tělesná hmotnost zdvojnásobit. Pokud je zřejmý nedostatek, musíte začít s krmením více potravinami s vysokým obsahem kalorií - zeleninovými směsí, polévky s obilovinami. Pokud jsou preferovány nadváhy a nízkokalorické zeleninové šťávy.
• Zobrazuje dítě zájem o rodičovskou stravu, zkuste to zkusit.
• Jak jistý, že sedí, drží v pěstích malé věci a otáčí hlavou.
• Vybuchli jeho první zuby?
• Rozpadl se rozpadlý reflex rozlití částic potravin? Pro zavedení doplňkových potravin musí být alespoň oslabené, jinak bude proces výcviku dospělých potravin extrémně obtížný.
• Je to dítě nemocné? První doplňkové potraviny jsou podávány pouze zcela zdravému miminka bez alergických reakcí, střevním onemocněním. Jasnou kontraindikací je také doba přípravy na očkování a první týdny po ní.

Vedle hlavních doplňkových potravin, o čtyři měsíce, se rodiče malého zázraku seznámí s takovým pojmem jako "pedagogické" doplňkové potraviny.

Co je to pedagogický doplněk?

Za čtyři měsíce dítě začalo poprvé projevovat zájem o rodičovské potraviny. To v žádném případě neznamená, že dítě hladuje kvůli nedostatečnému množství mateřského mléka. Takové chování je jen obyčejná touha napodobovat návyky dospělých. Dítě jasně skenuje gesta a výrazy obličeje rodičů, a proto vidí velmi dobře, jak moc je jejich potravinářský proces fascinující. Ve snaze získat stejné potěšení začne agresivně žádat o "dospělé" produkty.

K zavedení pedagogických doplňkových potravin není nutné dodržovat schémata, protože je v každém případě vydávána v mikrozách. Nejdůležitější je dodržovat toto pravidlo: je povoleno doručit jakoukoli potravu, ale pouze pro nejmenší kus, doslova pro pár omrzlin. A tak se mohou jednat o polévky a obiloviny, dokonce o pečené nebo tvrdé sýry.

Cílem pedagogických komplementárních potravin je umožnit dítěti, aby cítil vůni a konzistenci potravin, aby ho zajímali o používání hlavních doplňkových potravin.Tímto způsobem se rozvíjí zájem dítěte o jídlo jiné než mateřské mléko nebo směsi a jeho preference pro určité potraviny jsou určeny hravým způsobem.